segunda-feira, 2 de março de 2015

Conheça os maiores mitos sobre educação-PARTE 01

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Não importa o quanto os estudantes odeiem acordar cedo para ir a escola ou estudar toda a noite para as provas, eles sabemos que a educação é a coisa mais importante que se pode fazer pela vida profissional.

No entanto, assim como em outros campos importantes da vida, há muitas declarações falsas sobre a faculdade, ensino médio, e todas as outras instituições ou etapas de ensino.

1. O melhor momento para visitar a faculdade é depois de ter sido admitido

Muita gente só conhece o local em que vai estudar depois de ter passado no vestibular. No entanto, pode ser importante conhecer a universidade de destino antes de se candidatar à vaga na instituição.

2. Faculdades pouco conhecidas são ruins

Algumas universidades são bastante conhecidas no país todo, outras nem tanto. O fato de uma universidade não ser “famosa” não significa que ela seja necessariamente ruim.

3. A maioria dos professores não se importam com os seus alunos

Infelizmente no Brasil, em geral os professores costumam ter uma carga alta de trabalho e um grande número de alunos. Muitos deles não conseguem dar a devida atenção a cada estudante, mas os professores costumam se importar com seus alunos.
4. Os professores são a única fonte de aprendizado


A aprendizagem é um processo interativo. Os professores não são as únicas pessoas na sala de aula que têm um conhecimento valioso para compartilhar. Os alunos também podem ensinar uns aos outros e se beneficiarem trabalhando em conjunto.
5. Qualificação de professores não beneficia os alunos


Este mito foi derrubado várias e várias vezes pela National Bureau of Economic Research, que tem mostrado muitas vezes que os novos professores com maior formação resultam em alunos com taxas mais elevadas de aproveitamento e mantêm as suas posições mais do que os professores com menos preparação.
6. O desempenho dos alunos tem diminuído


Apesar do que alguns rumores sugerem que os estudantes de hoje têm um desempenho não muito bom, no que se diz de testes padronizados de avaliação, simplesmente não há provas concretas para o mito de que o desempenho dos alunos tem diminuído ao longo de décadas.
7. O resultados de testes são mais importantes que a sua nota


Esta é uma falsa impressão que muitos jovens que pretendem entrar na faculdade tem, mesmo que na maioria dos casos o desempenho na escola seja um melhor preditor de sucesso da faculdade do que testes padronizados.
8.Turmas pequenas produzem melhores resultados


Apesar de numerosos estudos demonstraram que as classes menores, especialmente em ambientes universitários, podem apresentar certas melhorias, não há nenhuma evidência verdadeira de benefício a estudantes em uma escala de quantidade.

Considerando os desafios financeiros de quebrar os alunos em grupos menores, a contratação de mais professores e investir em mais recursos, redução do tamanho da classe pode não não ser vista como uma solução equilibrada.

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